Время отдыхать в Дагестане!

“ Съездила в Дагестан. Как добрые люди меня и предупреждали, это бомбы на каждом шагу. Меня так разнесло – вы себе не представляете. МагДаг Потому что там же хинкал, там же чудУ – это такие…ммм… вроде как блины с припёком («в свете ж вот какое чуду» – сказал бы на моём месте поэт), а после или одновременно садж (это вообще-то блюдо азербайджанской кухни, но в Дагестане его подают повсюду)… хлеб из тандыра…...”

“Старый город От крепости к Каспию, параллельно, на расстоянии 300-400 м друг от друга тянутся две стены. Именно ими и ограничивался когда-то древний Дербент. Сейчас город давно уже вышел из пределов этих стен, но там, внутри, до сих пор всё осталось почти так же, как было 1000 лет назад. Как только проходишь в одни из ворот в крепостной стене, ведущих в старый город (каждые из которых имеют своё название и века...”

“Трудно мне писать про Дербент: слишком он огромен, не в смысле, конечно, площади и населения, а в смысле культурного слоя, да и слишком известен, чтобы сказать о нем что-то особенное. К тому же мне почему-то так и не удалось полюбить этот желтый, пыльный, бардачный, жаркий и колоритный город; тут, вернее, можно говорить об уважении. Я был здесь, получается, два с половиной раза, не считая одного совсем уж проездом....”

“ Мне везёт на знакомства с хорошими людьми. Почти за месяц до того, как я собрался лететь в Дагестан, ко мне обратился один из учащихся на моих курсах с вопросом о том, а не лечу ли я случаем в Дагестан на конференцию по интернет-технологиям. Пришлось сознаться и в ответ я получил приглашение посмотреть как живут горцы Дагестана. От такого я отказаться не мог — пришлось даже выкинуть из маршрута один день,...”

“ Мне повезло. Так получилось, что я жил в Дагестане. И считаю, что это были одни из лучших лет моей жизни. Может быть, потому, что я был молодым и без устали лазал по здешним горам, щелкая направо и налево стареньким отцовским «Зенитом». Может, потому, что в Дагестане создалась моя семья и родились двое моих замечательных сыновей. Может быть, потому, что здесь, испытав, как теперь говорят, «культурный шок», ушел...”

“ Я еще многого не понимаю. И, возможно, не скоро пойму. Это как в той притче, когда учитель указывает ученику на камень и спрашивает: «Что ты видишь?» Ученик отвечает: «Камень!» Учитель отправляет ученика восвояси. Через год ученик возвращается. Учитель опять показывает на камень и спрашивает. Ученик подготовился, говорит: «Это камень — кусок горной породы!» Опять качает головой учитель. Через...”